Avaliação e Acompanhamento Multidiscliplinar dos Distúrbios de Aprendizagem

Os distúrbios de aprendizagem exigem uma abordagem interdisciplinar tanto pela complexidade de fatores e causas que podem determiná-los quanto por alterações que podem prejudicar diversos aspectos do desenvolvimento.

Nesse contexto, a proposta da equipe é promover, numa abordagem em neurociências, o intercâmbio entre as áreas de conhecimento da psicopedagogia, neuropsicologia, desenvolvimento psicomotor e fonoaudiologia, para um profundo entendimento das dificuldades e um melhor enfoque terapêutico.

 

 

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